11月26日（木）、理科＆プログラミングの課題解決型学習を行いました。
テーマは「宇宙を探索して月面探査機を組み立てよう（DAY1の様子はこちら）
今回はプログラミングにチャレンジすることを目的とするため、ロボットの創作活動はせず、設計図をもとに「月面探査機 Luna Roverくん」を組み立ててもらいました。
「どうして動かないのかな？」と、子どもたちは、首をかしげます。
「あれ、前輪が、胴体とくっついていて回らない」と動かない原因を発見しました。
「これを解決するには、どうしたらいい？」と、問いかけすると、
「こうすればいい」と言って、改造を始めます。
2人とも、違った方法で解決、感動しました！
12月3日のDAY2では、それぞれのアイデアをシェアしてみようと思います。
「こうすればいい」と言って、改造を始めます。
2人とも、違った方法で解決、感動しました！
12月3日のDAY2では、それぞれのアイデアをシェアしてみようと思います。
さて、12月6日に「はやぶさ２」が地球に帰還します。
DAY2では、はやぶさ２の学びと月面を移動する Luna Roverくんの複雑な動きのプログラミングに挑戦します。
DAY2では、はやぶさ２の学びと月面を移動する Luna Roverくんの複雑な動きのプログラミングに挑戦します。
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