土に触れると心が癒される！

 アカデミーの畑に、

厳冬野菜（ホウレンソウ(オシリス)、みなとべかな、 リーフレタス(レッドファイヤー)、 ダイコン(三太郎)、紅ダイコン）の種まきと、大根、茎ブロッコリーの収穫にいきました。

「まずは、畑で厳冬野菜の種をまこう」

小さな種を子どもたちに数えてもらって、準備をします。

「1穴3粒、5穴に必要な種は何個？」、算数の学びも織り交ぜながら、準備を進めます。

「へー、ほうれん草の種、青い！　初めて知った」、

りーコーチが、驚きの声を上げると、

子どもたちも「どれ？」とのぞき込みます。

ひと穴、3粒の種を1㎝ほどの深さに置いて土をかぶせます。細かい作業なので集中力が必要、ガンバです！

大根を収穫、子どもたちの笑顔、お見せできないのは残念、満面の笑顔を想像してください。

「収穫した大根、少し短くない！？どうしてだろう？」と問いかけすると、

「土が固くて下に伸びなかった」と答えてくれた子どもがいました。

「どき！ジョリコーチの土の耕し方が浅かった。スコップを使って、もっと深く耕さなくてはね。これも、失敗からの学び（苦笑い）」

問いかけをすることで、子どもたちの探求心が広がります。

子どもたちと会話するのが、楽しい！

茎ブロッコリーの収穫、ちょっと花が咲いている、「固くなっている？」

収穫をしてれたお母さん「とても柔らかい！」、良かったです。

今日は、大根8本、茎ブロッコリーと大地からの恵みをいただきました。

子どもたちが、大根をきれいに洗ってくれました。

いい思い出になってくれると嬉しいです。

アメリカ コロラド大学の研究で、土に触れると癒やされるということが科学的に実証されたそうです。

「土に触ると癒される」を実感した出来事がありました。

畑に到着した際に、子ども同士のいざこざがあったようです。
でも気を取りなおして、土いじりの開始、子どもたちに笑顔が見られます。
最後の仕事、子どもたちにじょうろで水まきをしてもらいましたが、水の重さで土の上を引きずり、じょうろが土で汚れてしまいました。

いざこざのあった二人が、力を合わせてじょうろをきれいにしてくれています。

そのあとも、「道具置き場を観察しにいこう！」と行動をともにしています。

二人の微笑ましい姿をみて、

「これも土いじりのおかげ！？」

コロラド大学の研究結果は、「土壌に生息する細菌に、抗炎症や免疫調節、ストレス耐性などの性質がある」ということです。

私たちは、都市部で暮らしています。確かに生活はより便利になりましたが、同時にわれわれの健康に貢献してくれる微生物との接触からも遠ざかっているのかもしれません。

「畑作業のときは、手袋を持参ください」と伝えしていましたが、アカデミーの畑は、化学肥料は使わず、有機栽培、
素手で土に触れて、井戸の水で手を洗って冷たさを感じる。

ささやかではありますが、「生きている」という実感を味わうのもいいのではないかと思いました。

#たまプラーザ　#学童保育型学習塾　#国語　＃算数　#小学生　#プログラミング

#STEM教育　#課題解決型学習　#PBL　#社会性と感情の学習　#SEL #放課後

#学力向上　#未来創造アカデミー　#体験学習　#農園　#畑

観察力を高める

 畑でミニ白菜を収穫し、アカデミーに持ち帰りました（収穫の様子の記事です）。

自分たちで収穫したミニ白菜を思いっきり観察してもらいたい、
ということで、スケッチをしてもらいました。

「30分でスケッチを完成させよう！」

途中、「無理」との声もきかれましたが、最後まで粘り強く描きました。
最後まであきらめない気持ち、素敵でした。

「ジョリコーチ、ずるい！」

下段左の絵に注目してください。点のようなミニ白菜を描きました。虫メガネで見ると、見事にミニ白菜のしわ、筋、泥が描かれています。
「ミニってなに？」を考える狙いで描いてみましたが、子どもたちからは受け入れられませんでした（しょぼん）。

「だれが、一番か決めよう！」という声がありましたが、

「それぞれにいいところがある」、ということで自分の絵のいいところ、他のひとのいいところを発見するワークをしました。

おっと、土が床に落ちています。子どもたちが掃除機をかけてくれました。
「ありがとうね～！」

本日も子どもたちから多くのことを学ばせてもらいました。感謝です！

＜追伸＞
お母さまから嬉しいメールが届きました。

「野菜嫌いの息子が、おいしいといってミニ白菜を食べていました」

「自分で収穫した野菜、美味しかった！」、いい思い出になってくれればうれしいです。

#たまプラーザ　#学童保育型学習塾　#国語　＃算数　#小学生　#プログラミング

#STEM教育　#課題解決型学習　#PBL　#社会性と感情の学習　#SEL #放課後

#学力向上　#未来創造アカデミー　#高知工科大学　#農園　#畑

大地の恵みを感じる

 アカデミーの畑、ミニ白菜が収穫時期を迎えました。
（畑をもった理由・・・「農業者は、科学者！」参照）

有機栽培の畑、安心して土に触れることができます。
11月19日（水）、小学生2人が収穫にきてくれました。

子供たちの最高の笑顔をみることができました（笑顔をお見せできないのが残念）。

鎌を使って、ミニ白菜の根本を切って収穫します。

「僕もやりたい！」
「どうしたら安全に作業ができる？」と確認したあと、2人の協力作業で見事に収穫することができました。

「危ないからダメ」と、子どもの体験の機会をついつい奪ってしまいがちですが、安全に使えば、鎌も畑作業や草刈りに欠くことができない貴重な道具です。
子どもたちも、どうしたら安全に使うことができるか、体験から学ぶことができます。

子どもたちの体験の場として畑を持ってよかった、と実感することができました。

9月7日に苗を植えました。

約2か月での収穫です。ミニ白菜、大きく成長しました。

次回は、子どもたちが植えたものを自分の手で収穫してもらいたい、
12月第2週に、厳冬野菜の種を植えます。
アカデミーの子どもたちに、体験の機会を多くつくりたいと考えています。

#たまプラーザ　#学童保育型学習塾　#国語　＃算数　#小学生　#プログラミング

#STEM教育　#課題解決型学習　#PBL　#社会性と感情の学習　#SEL #放課後

#学力向上　#未来創造アカデミー　#高知工科大学　#農園　#畑